Art o engany.

L'art conceptual

Text

El vestit nou de l’emperador. De H.C. Andersen

Concepte

La representació naturalista o realista i el concepte.

Obra

Vitrines que contenen només caixes buides, cofres luxosos, però mancats de contingut, (cistell de cosir, rotlles de cartró sense teles, coixinets sense agulles, recipients sense fils...), només una explicació o cartellet sota cadascun dels elements, explicant el “suposat” contingut per tal que cadascú pugui fer-se'n la seva idea, simbolitzant alhora també, que els conceptes que ens defineixen els elements poden evocar-nos també aquests elements o materials, i que poden ser igual de vàlids. Finalment dos maniquins, un de nu, amb una impressió sobre aquest, d’un cos masculí , simbolitzant la nuesa de l’emperador, i un altre amb un vestit de plàstic transparent, conclouen la instal·lació.

Autora: Eva Soto

Bibliografia

Andersen. H.C. Contes. Il·lustrats per Nikolaus Heidelbach. Barcelona, Cercle de Lectors,Galàxia Gutenberg,2005. (El vestit nou de l’emperador.)
Andersen. H.C. Rondalles de Hans Andersen.Barcelona, Ed. Juventut,1969 il·lustrades per Arthur Rackham, versió catalana de Josep Carner i Marià Manent.
Andersen. H.C. El vestit nou de l’Emperador. Barcelona, Montena Mondadori, 2001. Il·lustrat per Christophe Durual. Traducció Mireia Alegre.

Referents artístics

L’art conceptual: Citar obra de Kosuth: One or three chairs.

Activitat didàctica

Un cop observades les vitrines, i conegut mínimament el concepte que hi ha darrera del conte ( explicar el conte o presentar un mínim resum d'aquest ) es poden plantejar les següents preguntes:
· Desprès d'observar les caixes buides o plenes de paraules ( conceptes ), t'has arribat a imaginar, el possible contingut de les caixes?
· Creus que tot i no havent-hi res dintre de les caixes, si hi ha paraules ja hi ha coses, perquè les paraules ens ajuden a imaginar objectes reals?
· Creus que tenen més valor els objectes reals que les paraules que ens defineixen aquests objectes?
· Quan llegim un llibre ens imaginem moltes coses a través d'aquestes paraules, has pogut imaginar-te el possible vestit de l'emperador?
· Què imagineu quan jo dic: vestit nou de l'emperador?

Agafa un paper de dins del vestit de plàstic transparent, aquest vestit estarà fet de tots aquells vestits possibles que sorgiran de les opcions presentades pels espectadors, i dibuixa com creus que seria el vestit de l'emperador.

Seria interessant que el vestit s'omplís de diverses possibilitats, tantes possibilitats com gent vulgui participar en l'activitat d'imaginar el vestit de l'emperador, de veure com pot cadascú reinterpretar el vestit, perquè cadascú imagina lliurement la forma, color i textura del possible vestit, deixant oberta la lectura de l'espectador, de fet l'obra l'acaba el mateix espectador.

El vestit de l'emperador no existia, o potser va arribar a existir en la imaginació de la gent, o la voluntat de la gent per veure alguna cosa inexistent. Sovint trobem, en el món de l'art, exemples que ens ajuden a veure que també els conceptes o les paraules que creen objectes en la nostra imaginació són tan importants com els objectes que podem veure i tocar. Quan llegim un llibre o una història tenim també sentiments reals, i construïm també mentalment paisatges, objectes, indrets...