L’artista neix o es fa?

 

El do o la màgia de la creació. L’aprenentatge de l’art.

Text

Aladí i la llàntia meravellosa de Les mil i una nits.

Concepte

El do de la creació el dóna un ésser sobrenatural?

Obra

Llàntia de ceràmica decorada i posada damunt una catifa.

Autora: Montse Barrera.

Bibliografia

Aladí i la llàntia meravellosa. Adapt. Josep Vallverdú. Il·lustr. Pep Montserrat. Barcelona, La Galera, 1997. (Popular,31)
El llibre de les fades. Arthur Rackham. Traducció de Marià Manent i Josep Carner, Barcelona Ed. Juventud, 1989.
Les mil i una nits. Barcelona, Ed. Proa,1997.Traducció de Dolors Cinca i Margarida Castells.

 

L’artista neix o es fa?

 

El do o la màgia de la creació. L’aprenentatge de l’art.

Text

Lo Tarter dels Minairons i El bordegot que va veure els minairons de Pep Coll

Concepte

Éssers amb poders màgics (també poden ser genis de la llàntia, mags, fades...) concedeixen allò que se’ls demana sense haver de treballar. Els minairons o menairons són la metàfora de la combinació de l’obtenció de la riquesa (de l’obra artística en aquest cas) a través del treball i de la màgia.
- La creació et ve donada o et donen les eines de treball? En aquest cas i a diferència de l’obra de la llàntia d’Aladí el concepte treball és més evident.

Obra

Ampolles plenes de Menairons.
Instal·lació amb ampolles de vidre tapades amb miralls còncaus i convexes que deformin els materials de l’interior que no són altra cosa que estris i materials per pintar, dibuixar, gravar, esculpir...per treballar.

Autora: Alèxia Lleonart.

Bibliografia

Coll, Pep. Muntanyes Maleïdes. Barcelona, Col. Narrativa, Empúries, 1993.
Coll, Pep. Què farem, què direm? Barcelona, Editorial Cruïlla
Sobre l’aprenentatge de l’art. Reynolds, Peter H. El Punt. Barcelona, Edicions Serres, 2004
Lobel, Arnold. Històries de ratolins. Pontevedra, Ed. Kalandraka, 2000 (el conte: El pou dels desigs)

Referents artístics

Procediments tècnics de la creació d’obres aparentment simples per adonar-nos del treball i esforç que comporta tota feina per assolir resultats.

Activitat didàctica

Nivell: Primària

Comparativa de les dues propostes d'obra del tema 2.
Compara els dos textos Lo Tarter dels Minairons i El bordegot que va veure els minairons de Pep Coll i repon :
Qui són els minairons ?
Quan vols aconseguir una cosa esperes la inspiració o et poses a treballar?
Quines feines manaries als minairons?
Què passa si no els manes feina o altrament dit: què passa si no fas la feina?
Qui fa la feina?. Els minairons, la inspiració, l'artista?
Què hi ha dins la llàntia d'Aladí?
Que hi ha dins les ampolles de minairons?

A l'aula :
Podeu llegir diversos contes on els genis, mags, fades, follets, minairons... concedeixen desitjos als seus propietaris i veure si són concedits en més o menys grau per la compensació de l'esforç que hi posen aquests.

 

Nivell: secundària

La llàntia màgica
Tenir al costat una llàntia màgica significa que els desitjos humans es podran aconseguir . Què ens agradaria canviar el nostre estat actual per un altre de més satisfactori .

" quan se li diu a algú que parli de com creu que seria el seu estat ideal acostuma a fer referència a un escenari en el que res fa destorb , a on no existeix el temps ni cap feina a la vista , un lloc a on la vida i el pensament flueix , l' atenció divaga sense res a fer en concret. En definitiva , una vida en la que el simple fet d'existir sigui suficient , i a on l'atenció sigui unificada ..."

L'esser humà necessita d'una llàntia màgica per poder-se connectar amb el seu propi desig originari.

" l'abandó del propi desig es el principi de tot sofriment humà. L'exili d'un mateix comença quan acceptem i actuem tal i com s'espera de nosaltres desallotjant el que la nostra ment necessita . L'oblit del propi desig ve motivat fonamentalment per la necessitat d'acceptació . .. ens acostumem a funcionar tal i com s'espera que ho faríem "

( Ortin , B . " cuentos que curan", ed. Oceano, Barcelona 2005 )

Qüestionari
Demana 3 desitjos que t'agradaria obtenir per tal de millorar o canviar aspectes de la teva vida.
En quin moment de l'any acostumes a demanar un desig ?
Són desitjos materialistes? O bé són espirituals?
Quines activitats diàries creus que provoquen felicitat i que s'haurien de fer al menys una hora cada dia.?
Fas algun esforç per fer acomplir aquests desitjos o esperes que passi i prou?